Nachlese
Die nachfolgenden Beiträge dieser Kategorie sollen Sie an den schulischen Ereignissen - ganz alltäglichen aber auch außergewöhnlichen - in und außerhalb des Unterrichts am Staatlichen Berufsschulzentrum Nordhausen teilhaben lassen.
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- Michelle Bringezu
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Unser zweitägiges Projekt begann Montag früh im Schulteil Morgenröte. Wir starteten mit dem Kennenlernen der Voraussetzungen für den Beruf eines Krankenpflegers/in und wichtiger Dinge der Hygiene. Nach der Theorie durften wir praktisch tätig werden und erlernten hilfreiche Handgriffe in der Pflege älterer Personen, welche uns in unserem anstehenden Praktikum anvertraut sind. Die folgende sportliche Betätigung wurde von angehenden Physiotherapeuten angeleitet und gab uns einen Einblick in Bewegungsspiele für Jung und Alt.
Mit der HSB ging es zum Sophienhof, dort bezogen wir unsere Zimmer und anschließend stand die Projektarbeit zum Thema Kindergarten auf dem Programm. Im Vorfeld sammelten wir bereits zahlreiche Ideen, die wir in Gruppen vertieften, um sie am Dienstag zu präsentieren.
Am Abend konnten wir uns bei leckeren Speisen in guter Stimmung ausgiebig unterhalten.
Noch etwas müde, stand am nächsten Vormittag die Präsentation unserer vorbereiteten Bastelarbeiten, Fingerspiele und Kinderlieder im Mittelpunkt; mit guten bis sehr guten Ergebnissen schlossen wir das Projekt für das Fach Sozialwissenschaft ab.
Vom Sophienhof aus wanderten wir 9 km bis Ilfeld und rückblickend kann man wirklich sagen, dass wir in den zwei Tagen außerhalb unserer Schule viel gelernt und gelacht sowie uns als Klasse gut zusammengefunden haben.
Michelle Bringezu
FO20G
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- K.-D. Herzberg
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Am Freitag, 07.09.2018, fand auf dem Hohe-Kreuz-Sportplatz der traditionelle Grundschul-Sporttag mit 14 Grundschulen des Landkreises Nordhausen statt.
Einen großen Beitrag zum Gelingen der Veranstaltung leisteten unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen BG21T und BG21W2. Sie waren als Betreuer, Ordner und Kampfrichter eingesetzt und erfüllten ihre Aufgaben vorbildlich. Sie waren damit würdige Vertreter unserer Schule. Herzlichen Dank!
K.-D. Herzberg
(FKL Sport)
PS: Ein besonderes Lob gilt unserem "Muskel-Kater" 
.
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- M. Wiegleb
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Keine Polster, keine Lehnen und trotzdem ein Gewinn - die neuen Bänke im Haus 4
Dringend empfohlen und gewiss auch ganz vernünftig ist es, wenigstens die beiden größeren Pausen eines anstrengenden Schultags an der frischen Luft zu verbringen, um vielleicht zwei, drei Sauerstoffmoleküle zusätzlich und konzentrationssteigernd aufzuschnappen - eigentlich ... .
Aber der Mensch mag's manchmal etwas bequemer und auch das Wetter läd nicht immer dazu ein.
Mangels anderer (Schüler-)Sitzgelegenheiten im Gebäude sah man deshalb in der Vergangenheit gern einmal über die einschlägigen Regelungen in der Hausordnung hinweg und beließ die Schülerinnen und Schüler auch während der großen Pausen wohlmeinend in den Unterrichtsräumen - natürlich immer angemessen beaufsichtigt 
.
Wer isst sein Leberwurstbrot oder die Reiswaffel schon gern im Stehen?!
Jetzt endlich wurden dieser Gewissenskonflikt auf der einen und die unbeliebten Stehplätze auf der anderen Seite aufgelöst und für beide Etagen im Haus 2 Bänke angeschafft, die ausreichend Sitzgelegenheit in den Pausen bieten - auch ohne Polster und Lehnen. Damit dürfte nun auch der konsequenten Einhaltung der Hausordnung, insbesondere deren Punkt 9, nichts mehr im Wege stehen - zur Sicherheit aller!
Zu dieser Geschichte gehört allerdings auch, dass wegen der Beschaffung der neuen Bänke aus unserem Haushalt ein anderes wichtiges Projekt mindestens zurückgestellt, vielleicht sogar gestrichen werden musste.
M. Wiegleb
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- C. Ostwald
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Heute wurden am SBZ Nordhausen im Schulteil Morgenröte 45 neue Auszubildende in der Fachrichtung Gesundheits- und Krankenpflege zu ihrer dreijährigen Ausbildung begrüßt.
Wir wünschen allen neuen Schülerinnen und Schülern einen guten Start und viel Erfolg im neuen Lebensabschnitt.
D. Fahrland und C. Ostwald
(Klassenleiterinnen)
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- C. Ostwald
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Praxisnaher Unterricht ist das A und O in der Berufs-ausbildung. Unter diesem Motto übte die KR19A in der letzten Woche die Fertigkeiten des Gipsanlegens am eigenen Leib.
Nachdem im Unterricht die Frakturen mit Ursachen, Formen, Therapie und Pflege ausführlich in der Theorie besprochen wurden, folgte der praktische Umgang mit dem Werkstoff Gips. Die Schüler haben gegenseitig Unterarmgipsschienen angelegt, um sich mit dem Werkstoff Gips vertraut zu machen. Dabei konnte die Wärmeentwicklung bei der Reaktion des Gipses mit Wasser erspürt werden und es wurde gestaunt, wie schnell die neuartigen und herkömmlichen Materialien aushärten.
KR19A und C. Ostwald